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青年興則國家興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。以自媒體為媒介，可助力青年同學(xué)成長，為評估行業(yè)注入新生力量，推動評估持續(xù)發(fā)展。

時至執(zhí)業(yè)四年半之際，也恰逢拿到了心心念念的法律職業(yè)資格證書的特殊時刻，同眾多職場人一樣，到了職業(yè)的一個瓶頸期。有彷徨，有猶豫，有迷茫，各種情緒匯集到了一起。有彷徨，碩士畢業(yè)時的雄心壯志、不甘平凡，在這段時間被無限放大；有猶豫，認(rèn)識到評估師對比律師，不管社會地位還是收入都差距太大；有迷茫，下一階段的人生目標(biāo)在哪里，以前極其熱衷于考證的我，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這些證書都是廢紙，那么這些證書的意義是什么？看似一個個獨(dú)立的問題，但其實(shí)也是有機(jī)的整體，因?yàn)椴桓势椒?，才有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，于是不停考證，不過現(xiàn)在這個信念似乎已經(jīng)轟然倒塌。

瓶頸期的這段時間，為了靜下心來，選擇再次回歸閱讀，不同于以往喜歡閱讀工具書，這次選擇了閱讀歷史書。《長安的荔枝》《太白金星有點(diǎn)煩》《明朝那些事兒》《曾國藩傳》等，“就算失敗，我也想知道，自己倒在距離終點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方”，“人嘛，最重要的是開心”，“不要以為渺小就沒有力量，不要以為卑微就沒有尊嚴(yán)”，“我無論身處在多小的世界里，只要翻開那本書，我就是在看大海，他們不斷地掙扎、想出頭、想出名兒，這些人，無論他怎么折騰，最后只有在這本書里你一頁紙翻過去，就能翻過無數(shù)人的一輩子”，“做事要勇猛精進(jìn)，處世要豁達(dá)恬淡”。這些話在一次一次地沖擊著我的三觀，一遍又一遍地回蕩在我的腦子中，歷史中無數(shù)小人物都有自己的精彩人生，為何我們不能活出自己的精彩！

“以史為鑒，可以知興替”，歷史是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、借鑒，是過去的沉淀，書中的一句一人生，一話一精神，在無形中指點(diǎn)著我，在沉下心來閱讀的這段時間，歷史真切地教會了我判別未來的方向。

考證可以提升自我，但顯然并不能實(shí)現(xiàn)自我價值，所以我決定停止考證。停止考證，并不意味著不再學(xué)習(xí)了，只是需要換一種學(xué)習(xí)方式，換一個學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。再也不用擔(dān)心浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間而什么都不敢做，還有很多想看的書，想做的事，還對民商法、證券法，對傳統(tǒng)文化戲劇、對魔術(shù)、對健身、對社會學(xué)、對歷史學(xué)、對很多領(lǐng)域都感興趣，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。不再執(zhí)著探尋他們的位置，而是開放自己，不拒絕任何事情發(fā)生的可能。

任何行業(yè)都是圍城，三百六十行，行行出狀元。重要的不是行業(yè)，而是面對行業(yè)的心態(tài)。意識到自己可以平凡，但是不能平庸。單純?yōu)榱斯ぷ鞑豢扇。鲆粋€有價值的人，提升自己的價值，為別人提供價值，傳遞自己的價值。無須瞻前顧后，無須在乎世俗的眼光，想做什么立刻去執(zhí)行，說到與做到之間永遠(yuǎn)要有行動，努力做一個知行合一的人！

在經(jīng)歷了這段思想撕裂的過程后，回顧從業(yè)經(jīng)歷，看到資產(chǎn)評估行業(yè)的未知性和挑戰(zhàn)性。這個行業(yè)需要諸多專業(yè)的知識和技能，同時還需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。偶然通過自媒體，我發(fā)布了一個關(guān)于資產(chǎn)評估職業(yè)的素材，引起了眾多尚未從業(yè)的評估專業(yè)同學(xué)的共鳴。有些同學(xué)向我咨詢關(guān)于資產(chǎn)評估職業(yè)的情況、職業(yè)選擇以及未來規(guī)劃等問題。在與同學(xué)們的交流中，我深刻感受到他們對于未來的迷茫和困惑。他們不知道如何選擇適合自己的職業(yè)方向，如何規(guī)劃自己的未來。在這個過程中，我意識到他們需要一個領(lǐng)路人。

資產(chǎn)評估行業(yè)在社會上的知名度并不高，許多非專業(yè)人士可能對此并不了解。這可能是因?yàn)橘Y產(chǎn)評估工作的專業(yè)性和針對性較強(qiáng)，通常只在特定領(lǐng)域中出現(xiàn)，因此不如一些大眾行業(yè)如醫(yī)療、教育等普及。此外，由于資產(chǎn)評估工作的專業(yè)性和忙碌程度，執(zhí)業(yè)的評估師們往往沒有太多時間和機(jī)會與在校的評估專業(yè)學(xué)生們進(jìn)行深入的交流和互動，這些都可能會使青年同學(xué)們對這個行業(yè)感到陌生和難以接觸。雖然很多評估機(jī)構(gòu)每年也會進(jìn)學(xué)校進(jìn)行招聘宣講，評估協(xié)會每年也會組織企業(yè)進(jìn)學(xué)校與學(xué)生溝通交流、進(jìn)行產(chǎn)研結(jié)合比賽等以擴(kuò)大評估行業(yè)影響力，擴(kuò)大行業(yè)在同學(xué)們心里的接受度，但仍然有很多學(xué)生對資產(chǎn)評估行業(yè)的未來發(fā)展、就業(yè)前景等方面缺乏清晰的了解。盡管有些優(yōu)秀的同行們早已開通自媒體，不過更多的是發(fā)表關(guān)于評估技術(shù)的觀點(diǎn)和看法，這對于青年學(xué)生們來說可能難以接觸和理解。他們需要更加直觀、生動、全面的信息，以便對這個行業(yè)有更深入地了解。

評估師執(zhí)業(yè)四五年，看到評估行業(yè)人員流動性和流失率都較高，若一直如此不利于行業(yè)發(fā)展。行業(yè)需要有新鮮血液，才能保證可持續(xù)發(fā)展。這個新鮮血液就是青年，青年是朝氣蓬勃的一群人，是全社會最具有活力、最具有創(chuàng)造力的一群人。他們很自信，但也會遇到挫折，面對壓力，他們也會短期地展現(xiàn)出一些困惑、徘徊，但是走出來以后，他們會變得更加堅韌、率真、自信，也會更符合我們行業(yè)發(fā)展的需要。

為了更好地幫助青年同學(xué)，我利用自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，撰寫一些關(guān)于資產(chǎn)評估職業(yè)的素材發(fā)布在自媒體上。在這些素材中，介紹了資產(chǎn)評估行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及從事該行業(yè)需要具備的知識和技能等。除了撰寫素材外，還通過自媒體平臺與同學(xué)們互動，回答他們的問題，為他們提供個性化的建議。在與同學(xué)們的交流中，他們對于這個行業(yè)的認(rèn)知度有了一定的提高。他們在了解資產(chǎn)評估行業(yè)的情況后，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過這些，我意識到這樣不僅幫助青年同學(xué)們解決了一些困惑和問題，也在為行業(yè)儲備更多的人才。這些青年們將會成為這個行業(yè)的中堅力量，為行業(yè)未來的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

在這個新時代，自媒體的出現(xiàn)為每一個人提供了一個全新的平臺，讓人們能夠?qū)⒆约旱膬r值觀和想法傳遞給更多的人。自媒體的出現(xiàn)，使得每一個人都有機(jī)會成為信息的發(fā)布者和傳播者。無論是通過微博、微信公眾號等社交媒體平臺，還是通過短視頻、直播等多媒體形式，人們都可以將自己的價值觀、經(jīng)驗(yàn)、思想等呈現(xiàn)給他人。通過自媒體，人們可以迅速地獲得他人的關(guān)注和認(rèn)可，每一個人都有了傳遞自我價值的方式。

做一個平凡而不平庸的人，做一個對別人有幫助的人。我們生在最好的時代，自媒體的出現(xiàn)能夠讓每一個人的價值傳遞到別人的面前。我的愿景是希望有承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險的能力，有解決問題的能力，有幫助他們的能力，希望能夠通過自媒體幫助每一個處在人生路口、迷茫的評估專業(yè)的青年們做出正確的選擇，成為青年同學(xué)們與評估行業(yè)之間溝通的橋梁。不論是評估職業(yè)、還是評估技術(shù)，抑或是精神激勵，若能夠有人指導(dǎo)他們，則會為評估行業(yè)儲備更多人才，更多的新鮮血液。

當(dāng)然，我深知個人的力量是微小的，我堅信每一個人都有能力成為改變世界的力量。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會，青年學(xué)生們正面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而作為評估行業(yè)的從業(yè)者們，我們擁有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)樗麄兲峁└訙?zhǔn)確、客觀地指導(dǎo)和幫助。因此，也呼吁廣大評估人員，不管通過何種渠道，能夠充當(dāng)青年同學(xué)們的領(lǐng)路人，激發(fā)他們的潛力，讓他們在未來的道路上更有信心、更有動力去追尋自己的夢想。

愿能以自媒體為劍，為每一個熱愛資產(chǎn)評估的青年學(xué)生們提供幫助，為資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展略盡綿薄之力，為資產(chǎn)評估行業(yè)蓄力！青年興則行業(yè)興國家興、青年強(qiáng)則行業(yè)強(qiáng)國家強(qiáng)！